第77组军队基于实际工作进行了随机教育 - “生命线”反映了工作过程■人们最近几天的人民解放军每日记者张·莱芬（Zhang Leifeng）特殊通讯员齐·魏登（Qi Weidong），第77组军队的旅已经组织了许多评估。公司士兵小李（Xiao Li）由于表现不佳而表现不佳，因此表现不佳。在了解情况后，他将从小李的公司那里教书，在培训间隔内开始了随机教育。在一个高处，他指着地图说：“面对敌人比他本人多得多，祖先大胆地战斗了他们血腥的勇气，最后赢得了战斗。与他们所面临的艰辛相比，分析的失败是什么？” Xiao li对导师的故事感到非常感动。他积极安排自己的思想，主动要求顶级学生学习建议，并在随后的“周转战”中进行战斗t分析。三个或五个单词并不太短，三到五分钟也不太短。在工作过程中，以及摧毁整个作品以在一个人的意识形态工作中做出出色工作的例子，在旅中到处都可以看到一些东西。守护“人员，时间，内容，质量和效率”的水平，以确保教育内容与培训和准备联系，并与士兵的官员和职位有关。但是，该旅机构了解到，调查说，军队的随机教育存在几个缺点：有些与“临时言语”相当于随机教育，教育的内容是空虚而无聊的；有些人在教育中进行不适当的时机，当官员和士兵厌倦了培训时，很难获得教育成果。有些人有一种单一的教育，“一个人说话和每个人都在听”的模型很无聊，紧绷，并且随机教育已成为“时刻”。这样，该旅积极探索了随机教育的新步骤，并安排了干部，以达到土著人民的水平，以聆听官员和士兵的意见和建议，并从兄弟的单位中学习经验。基于深入的研究和示范，旅发起了一系列综合打击：指导部队使用时间的碎片，例如训练间隔，游行和后者的名字来随时进行微教育；创建一个“在线 +离线”集成模型，使用官方的军事营帐户来推动简短的视频和其他教育材料，进行“士兵和军事事务”离线活动，安排培训士兵培训以分享他们的成长经验；结合部队活动的实际状况，灵活地进行特殊教育，例如“诚实”和“责任”，以鼓励官员和士兵希望他们的活动。最近，BrIgade已经组织了遥远的移动培训。在训练期间，一个营遇到电磁破坏，通讯突然中断。夜晚的夜晚是黑暗的，由于经过多次尝试，沟通仍然无法继续，因此一些官员和士兵开始感到焦虑。在关键时刻，营的营长WEI随机进行了“微级”马车。 “在战争中，为了打击美国的侵略并帮助韩国，祖先用落后的武器和设备和艰难的物流供应赢得了一场战斗。”营长Wei利用红战的历史来激发军官和士兵克服困难，并鼓励所有人使用Kanijust人才并提出建议。在纳入了官员和士兵的意见之后，营长WEI迅速调整了他的策略，并根据现有条件实现了沟通方法，并成功地将其现代化继续通信。 “生命线”以相同的频率反映任务过程。在采访中，旅将进行农场培训。记者发现，由理论骨干组成的“红旗宣传团队”利用训练差距来传讲党派和军事历史的故事。文学和艺术骨干的骨干已根据训练模型的士兵的作品将其安排在文学和艺术计划上。特殊的随机教育系列被官员和士兵接受。